[Butia-list] Nueva versión de Protea: reflexión, modelos y contraejemplos

[LARA ELIZABETH RODRIGUEZ PIMIENTA]

Hola Andres, por favor si no es por acá lo que necesitas me avisas.
Quiero darte una mano, vos siempre que necesite una con el "butiá" y sobre
todo con "tortubot", ahí estabas... Si no es por acá me avisas.
Lindo espacio, yo como no soy del palo entendi poca cosa, pero me doy
cuenta que es una herramienta muy interesante para hacer estudios y
seguimientos y poder reconocer algunos patrones (para si fuera posible - no
sé qué palabra va, porque posible es, los datos están, el discurso
políticamente correcto también, la economía , si se planifica bien a largo
plazos es rentable, en fin- prevenir situaciones), creo que para sacar
conclusiones más completas falta la variable clima (lluvia, temperatura
ambiente) que puede influir en el cambio de los patrones del agua y/o de
los bacilos...
Me llamo la atención uno de los datos que anexo, es que Pocitos aparece dos
veces con un resultado muy distinto en un tiempo que se "pisan", por eso
creo que tiene que haber pasado algo para el cambio de valores.

Si tengo que hacer seguimiento, avisame y la escala, si tengo que prestar
atención a otros indicadores, nada a las órdenes -en serio...-

El vie, 23 oct 2026 a las 19:24, <aaguirre en fing.edu.uy> escribió:

> ¡Gracias, Lara y Rossana, por sumarse!
>
> Lara, ¡claro que podés ayudar! No hace falta saber de la parte técnica;
> también me sirve muchísimo saber qué se entiende, qué resulta confuso y qué
> les gustaría poder hacer.
>
> Pueden entrar acá:
> https://iot.protea.pyxis.tech
> Si no quieren crearse un usuario, pueden elegir «Entrar como visitante».
>
> Por el lado de IoT (Internet de las cosas), Protea reúne mediciones de
> sensores y datos de fuentes públicas, los ubica en el mapa y permite
> explorar cómo cambian en el tiempo. Esa es la base de observación sobre la
> que trabaja la parte de reflexión. También me interesa su potencial
> educativo: partir de una pregunta sobre el entorno, mirar las mediciones y
> discutir qué podemos concluir a partir de ellas.
>
> Para ver un ejemplo de la reflexión que comentaba, vayan a Feeds
> ambientales <https://iot.protea.pyxis.tech/environmental-feed> y busquen
> las publicaciones sobre las playas del este y del oeste de Montevideo. Ahí
> se comparan indicadores microbiológicos entre playas, con gráficos y los
> datos que respaldan la comparación.
>
> En ese ejemplo guié la reflexión con los *estándares de calidad del agua
> para las clases 2b y 3 del Decreto 253/979*: la clase 2b corresponde a
> recreación por contacto directo con el agua y la clase 3 contempla, entre
> otros usos, la preservación de la vida acuática. Ese fue el marco de
> referencia utilizado para el experimento.
>
> Además de las mediciones, el agente recibe así criterios explícitos para
> orientar el análisis: por ejemplo, contrastar los valores de coliformes
> fecales y sus medias geométricas con las referencias de esas clases.
> También importa revisar las fechas y los períodos de muestreo para saber
> qué comparaciones se pueden sostener.
>
> La idea de la reflexión es identificar patrones o diferencias y elaborar
> una interpretación que podamos revisar contra la evidencia. Ahí entra
> también lo de los contraejemplos: ante una regularidad aparente, buscar
> datos que no encajen y ver si hay que acotar o corregir la interpretación.
>
> Como prueba, les propongo leer esas publicaciones y contarme si se
> entiende qué se está comparando, si los gráficos ayudan y si la explicación
> les parece respaldada por los datos. Si algo les hace ruido o encuentran un
> caso que contradiga lo que dice, ¡me viene bárbaro! Pueden mandarme una
> captura y lo miramos.
>
> Un abrazo,
> Andrés
> _______________________________________________
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> Butia-list en fing.edu.uy
> https://www.fing.edu.uy/mailman/listinfo/butia-list
>


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Lara E. Rodriguez Pimienta
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