[Butia-devel-list] [Butia-list] Defensa proyecto de grado: Robot mascota: Aprendizaje

Andres Aguirre aaguirre en fing.edu.uy
Vie Mar 2 21:57:26 -03 2018


Se puede decir que es miembro de la familia Butiá ;)

On Mar 2, 2018 21:33, "Yamandu Ploskonka" <yamaplos en gmail.com> wrote:

> Felicitaciones! Me imagino este es un Butiá?
>
> On Mar 2, 2018 5:31 PM, "Andres Aguirre" <aaguirre en fing.edu.uy> wrote:
>
>> Estimados,
>>      el miércoles 7 a las 10:00 am en el salón 701 se realizará la
>> defensa pública del proyecto de grado Robot Mascota: Aprendizaje,  de
>> Gustavo Irigoyen, Juan Pablo Sierra, Juan Eliel Ibarra
>> y Gustavo Evovlockas, están todos invitados!
>>
>> Resumen:
>>
>> El presente documento describe el trabajo realizado en el marco del
>> proyecto de grado sobre aprendizaje automático e interacción con robots,
>> con especial énfasis en el aprendizaje por
>> imitación.
>> La investigación abarca la estrecha vinculación de carácter
>> demostrativo-correctivo que se
>> establece entre un instructor y su aprendiz, donde se presentan
>> caracterı́sticas propias de la
>> transmisión de conocimientos entre humanos. De esta manera el proceso de
>> enseñanza resulta
>> intuitivo, al tiempo que le permite al instructor una evaluación en
>> tiempo real de lo aprendido
>> por el robot. Esta interacción hace posible correcciones durante el
>> tiempo de ejecución de la
>> tarea convergiendo a la correcta interpretación de la misma en un menor
>> número de demostraciones frente a otras técnicas de aprendizaje.
>> El resultado la investigación es un prototipo que permite validar la
>> modalidad de aprendizaje basada en la demostración y correcciones por parte
>> del instructor.
>> Otro de los objetivos es aportar elementos para que futuros trabajos
>> puedan utilizar la técni-
>> ca implementada como una herramienta didáctica, impulsando la enseñanza
>> de la informática
>> en el ámbito educativo desde edades tempranas.
>>
>> Términos clave: aprendizaje por imitación, sistema basado en
>> comportamientos, red de
>> comportamientos, robótica educativa
>>
>> _______________________________________________
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