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Se llevará a cabo del 11 al 22 de febrero la Escuela de investigación CIMPA: Research School on Elliptic Curves: Arithmetic and Computation, en la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República.
El objetivo de la actividad es traer a nuestro país investigadores de primer nivel internacional, así como también reunir a estudiantes de posgrado de la región, para profundizar en la temática de curvas elípticas. También se busca que los asistentes “aprovechen a esos expertos que nos visitan, ya que a veces estamos lejos de los centros de ciencia e investigación de primer nivel” afirmó Gonzalo Tornaría, uno de los organizadores del evento y director del Instituto de Matemática y Estadística Rafael Laguardia.
La actividad tendrá ocho cursos con expositores provenientes de Holanda, Francia, Italia y Uruguay; y está dirigida principalmente a estudiantes de posgrado, orientados a estudiar teoría de números, aunque pueden calificar estudiantes de grado que cuenten con el nivel necesario para aprovechar la instancia.
Curvas elípticas
La organización de esta actividad surgió a partir del interés de investigadores italianos de tratar esta temática en Sudamérica. “Es un área de trabajo que tiene mucha historia, pero a la vez es muy moderna y actual” contó Tornaría y agregó que “el contacto con el exterior nos permite a los investigadores tener después un impacto en la comunidad científica a partir de lo aprendido”.
Consultado sobre la aplicación práctica que pueda tener el conocimiento, el docente comentó que “la matemática puede ser aplicada y es una de las principales herramientas de la ingeniería, pero también la matemática se hace por que sí, y sin prever las aplicaciones que pueda tener”.
La instancia permitirá a quienes asistan, ver problemas y entenderlos al nivel de las personas que están creando ese conocimiento. “Hay muchas cosas que uno aprende, que uno recibe, yendo a los lugares donde están las personas que investigan y hacen. Por los comentarios, por la forma cómo piensan los problemas, y además es un ida y vuelta, donde todos pueden aportar lo suyo”, dijo Tornaría. Se prevé también que la escuela sirva para generar redes de contactos en la región.
Financiamiento
Con el apoyo económico otorgado por el Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA) y el Centro Internacional de Física Teórica (ICTP), se otorgaron 40 becas a estudiantes de la región. A su vez, se financió la visita de los expositores con el apoyo de la Facultad de Ingeniería (Udelar) y su Instituto de Matemática y Estadística Rafael Laguardia, el Centro de Matemática, el Programa de Desarrollo de las Ciencias Básicas, la Agencia Nacional de Investigación e Innovación, el Instituto Franco-Uruguayo de Matemática, la Foundation Compositio Mathematica, la Farnesina y la Embajada de Francia.
CIMPA
El Centre International de Mathématiques Pures et Appliquées (CIMPA) es un centro de la UNESCO con sede en Niza y financiado por España, Francia, Noruega y Suiza. Promueve la investigación matemática, organizando diversas escuelas en todo el mundo.
ICTP
Centro Internacional de Física Teórica (ICTP) es un instituto de investigaciones científicas auspiciado por la Organización de las Naciones Unidas para la Educación, la Ciencia y la Cultura (Unesco), el Organismo Internacional de Energía Atómica (IAEA) y el gobierno italiano.
El Centro pretende formar científicos de alto nivel en los países en desarrollo.
Programa
- Course 1: "Introduction to algebraic curves ", Elisa LORENZO GARCIA (University Rennes 1, France)
- Course 2: "Elliptic curves", Christophe RITZENTHALER (University Rennes 1, France)
- Course 3: "Elliptic curves over finite fields", Francesco PAPPALARDI (Università Roma Roma Tre, Italy) • Course 4: "Constructing elliptic curves over finite fields with prescribed order", Peter STEVENHAGEN (Leiden Universiteit, The Netherlands)
- Course 5: "Heights and the Mordell-Weil theorem", Valerio TALAMANCA (Università Roma Tre, Italy)
- Course 6: "The Birch and Swinnerton-Dyer conjecture", René SCHOOF (Università di Roma "Tor Vergata", Italy)
- Course 7: "Elliptic curves algorithms, factoring and cryptography", Laura GEATTI (Università di Roma "Tor Vergata", Italy)
- Course 8: "Galois representations and L-series", Fernando RODRIGUEZ VILLEGAS (ICTP, Italy)
Más información en la web http://www.rnta.eu/Montevideo2019/
El curso TEP 1 consiste en un curso teórico centrado en el trabajo de tutorías entre pares que brinda herramientas teórico-prácticas necesarias para desempeñarse como tutor en diferentes ámbitos educativos. Está dirigido a estudiantes de todos los servicios universitarios, siendo posible acreditar el curso en la curricula de diversas carreras, equivalente a 4 créditos.
Descripción
El curso TEP 1 consiste en un curso teórico centrado en el trabajo de tutorías entre pares que brinda herramientas teórico-prácticas necesarias para desempeñarse como tutor en diferentes ámbitos educativos. Créditos: 4
La aprobación del curso habilita a cursar TEP 2, centrado en las instancias prácticas y que se desarrollará en el segundo semestre del 2019.
Contenidos
- TEP con Personas Privadas de Libertad (PPL): Curso preparatorio para la prácticas con estudiantes universitarios privados de libertad en unidades del Instituto Nacional de Rehabilitación (INR). Formación teórica que abarca módulos temáticos en TEP, sistema penitenciario, derechos humanos y educación superior.
- TEP Inclusión educativa: La propuesta busca proporcionar herramientas para el desarrollo de propuestas de tutorías en el marco del proyecto educativo personal de los estudiantes en situación de discapacidad. Se establecen dos modalidades de práctica, la primer modalidad es una tutoría de Apoyo al ingreso en los Servicios universitarios de estudiantes en situación de discapacidad y la siguiente modalidad de interfase en centros educativos de EMS y las asociaciones de la sociedad civil que incluyan estudiantes en situación de discapacidad.
- TEP Interior: Curso preparatorio para las prácticas con estudiantes preuniversitarios y universitarios oriundos del interior del país. Los contenidos del curso abordan lo central de las TEP en la Udelar y la especificidad de la temática de las migraciones estudiantiles en nuestro país.
- TEP Lectura y escritura académica (LEA): Aprender cómo se escribe en la universidad es el objetivo del curso. Para ello, los estudiantes trabajarán en la mejora de su escritura para adquirir herramientas que les permitan apoyar a otros estudiantes en sus procesos de escritura académica durante el segundo semestre. La metodología de trabajo busca que los estudiantes aprendan desde su experiencia como escritores a realizar retroalimentación de calidad en la escritura de textos de otros estudiantes. Esta experiencia piloto surge de un acuerdo entre Progresa y el LEA de la CSE, quienes tendrán a cargo el dictado del curso.
- Los 3 grupos restantes de TEP incluirán 3 plenarios temáticos para abordar temáticas pertinentes a las prácticas a desarrollar en el segundo semestre. Estarán a cargo de docentes especializados en: perspectiva de género, inclusión educativa de las personas con discapacidad y escritura académica.
Modalidad de cursado
- Comienzo de cursos: Semana del 11 de marzo de 2019
- Finalización: semana del 24 de junio de 2019
Para la aprobación se evalúa, ademas de la participación en clase, la entrega de un trabajo parcial y un trabajo final (ante-proyecto de intervención para el TEP 2) se requiere el 80% de asistencia a las clases dictadas. Las clases son 2 hs. semanales y se estiman 2 hs. adicionales de trabajo no presencial.
Destinatarios
Estudiantes de todas las Facultades, Institutos, Escuelas y Servicios de la Udelar, y principalmente estudiantes de los dos primeros años de todas las carreras.
Horarios de Cursos de TEP 1 2019:
- Lunes 14 a 16 hs – Tutorías con estudiantes privados de libertad
- Viernes 9.30 a 11.30 hs – TEP de lectura y escritura académica
- Lunes 10 a 12 hs – TEP para la inclusión educativa de personas con discapacidad
- Martes 16 a 18 hs – TEP para estudiantes del interior
- Lunes 10 a 12 – TEP
- Martes 10 a 12 – TEP
- Jueves 16.30 a 18.30 – TEP
Período de inscripcion
28/01 al 03/03 de 2019
Formulario de inscripción aquí
Consultas
progresaudelar@gmail.com
Videos institucionales de Progresa en el siguiente link
Se pone a disposición la edición Nº 177 del boletín del Plan de Obras y Mantenimiento de Enero 2019, donde se destaca la finalización de la mudanza del Instituto de Estructuras y Transporte, tanto de las instalaciones en el Cuerpo Sur así como de los grupos de trabajo ubicados en el Edificio Anexo; el mantenimiento de los sistemas de detección y alarma de incendio de todos los edificios de la Facultad, el mantenimiento de las áreas verdes aledañas a los edificios de Fing y el bacheo con hormigón de algunos sectores del estacionamiento central que se encontraban deteriorados.
En esta edición podrá conocer más sobre:
- Avance de obras
- Obras y trabajos solicitados
- Mantenimento e instalaciones
- Condiciones de trabajo y seguridad laboral
- Incendio
- Mejora de la Enseñanza
- CAPPPA
Pueden acceder al boletín en el sitio: https://www.fing.edu.uy/sites/default/files/2011/3220/2019-01boletin.pdf
Se encuentra abierta la Convocatoria 2019-2020 del Programa de becas de doctorado y estancias cortas posdoctorales para el curso académico europeo 2019-2020 impartido en universidades españolas en el marco del convenio suscrito entre la Universidad de la República (Udelar) y la Fundación Carolina.
Las postulaciones deberán ser presentadas hasta el martes 26 de marzo de 2019, hora 15:00, sin posibilidad de prórroga, en formato papel y en versión electrónica en el Servicio de Relaciones Internacionales Brandzen 1984, Apto. 901 y al correo electrónico movilidad@oce.edu.uy
Procedimiento interno de Fing
Los postulantes deberán solicitar la carta de la decana ante la Sección Comisiones (piso 1 puerta 102) en el horario de 9 a 15 h o al correo electrónico tolivera@fing.edu.uy.
Hay tiempo hasta el 20 de marzo de 2019 para hacer esta solicitud.
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Convocatoria completa