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Televisión Nacional de Uruguay (TNU) estrenó el pasado jueves, con la presencia en estudio del rector Roberto Markarian, Más Universidad, un ciclo de seis videos de divulgación científica producido por la Universidad de la República. El rector expresó «alegría» por la «complementación de esfuerzos con la televisión pública, en una actividad de alto contenido cultural e informativo».
La primera entrega mostró los abordajes académicos para el control del vector del dengue a través de entrevistas a los docentes Adriana Delfraro, Álvaro Fajardo, Yester Basmadjian, César Basso e Ingrid Roche, así como a la directora departamental de Salud de Salto, Cristina González. En la secuencia, los siguientes jueves alrededor de las 9:30 horas, podrán verse: La Universidad en contextos de encierro, Lechería sustentable, el desafío de la producción uruguaya, Facultad de Ingeniería - 100 años de su denominación, Aportes académicos hacia la gestión del Agua, y Estudios sobre el Cannabis.
«La calidad de la producción de este primer ciclo, la seriedad y confiabilidad de la información serán recibidos con entusiasmo por quienes quieren saber las muchas cosas buenas que se hacen en el país», adelantó el rector, quien confía en disponer «los recursos necesarios para continuar con otras muestras de calidad equivalente para seguir divulgando lo que hacemos con entusiasmo por el progreso del conocimiento universal y el bienestar de los uruguayos».
Del lado de la televisión pública, se entiende que «gran parte de nuestro trabajo consiste en agregar valor a los uruguayos para su mejor convivencia ciudadana», explicó la directora de TNU, Adriana González. «Comunicar es un camino que enriquece desde lo simbólico el esfuerzo de las acciones de la sociedad». De este modo, el trabajo en conjunto con la Udelar «va en el sentido de comunicar y no sólo informar, a través de contenidos atractivos y aportar a la empatía de la población con información necesaria sobre lo que ha construido como sociedad e interpelarle también, sobre lo que falta. Este es parte del relato que queremos impulsar».
El presidente de la Comisión Coordinadora de la Comunicación Central de la Universidad, Alejandro Landoni, por su parte, manifestó también alegría por la realización del ciclo y relató que los contenidos son solo algunos ejemplos de cómo la Universidad es capaz de abordar problemáticas muy diversas de una manera integral. «Esta posibilidad de abordar los temas a través de distintas disciplinas constituye una herramienta poderosa de la institución para resolver problemas y generar conocimiento nacional».
Landoni, quien también se desempeña como asistente académico del rector, señaló que el Rectorado impulsa este ciclo con distintos objetivos. «Por un lado la Universidad pública tiene la obligación de mostrar lo que hace con el dinero que recibe, y por otro, buscamos seguir desarrollando las capacidades de la institución de generar contenidos audiovisuales».
Las piezas fueron confeccionadas por un equipo de realización integrado por docentes de la Facultad de Información y Comunicación, con la colaboración de un grupo de estudiantes avanzados de Comunicación, los que realizaron prácticas pre-profesionales.
Fuente: Portal de la Udelar
La Facultad comunica que, a los efectos de ordenar el uso de los estacionamientos, se ha mejorado la señalización de los sitios en los que está prohibido estacionar y suscrito un convenio con la Intendencia de Montevideo que habilita el uso del sistema de guinchado.
Vigilancia de la Fing tiene la orden de aplicar el procedimiento establecido en aquellas situaciones en la que se constate infracción, lugares prohibidos y obstrucción de otros vehículos.
Exhortamos a respetar las señalizaciones y así evitar malos momentos.
La Unidad de Enseñanza de la Fing (UEFI) lanza una nueva convocatoria dirigida a docentes de la Facultad interesados en realizar una Tutoría Didáctica (TD) en sus cursos durante el primer semestre de 2017.
Las TD se basan en la generación de intercambios con docentes o equipos docentes para la revisión y mejora de sus prácticas de enseñanza. Por medio de estas se brinda apoyo a los docentes durante el desarrollo de sus cursos y se promueve un proceso de investigación en la acción sobre su propia práctica.
El lanzamiento de las TD se enmarca en el objetivo de la UEFI de promover la mejora continua de la práctica docente y el desarrollo de los docentes como profesionales de la enseñanza.
El desarrollo de una TD surge a demanda de los docentes; las acciones que suelen integrarse incluyen, entre otras:
- Diseño y/o implementación de innovaciones en metodologías de enseñanza presencial, semipresencial y/o a distancia
- Diseño y/o rediseño de cursos en EVA
- Diseño de nuevos materiales didácticos para el curso
- Diseño y/o implementación de innovaciones en las formas de evaluación de aprendizajes
- Realización de observaciones de clase
- Diseño, aplicación y procesamiento de encuestas y/o entrevistas dirigidas a estudiantes y/o docentes
De todas las prpuestas presentadas SE SELECCIONARÁN 3, priorizadas según los siguientes criterios:
- corresponden a un curso a desarrollarse durante el primer semestre 2017
- son presentadas por un equipo docente
- dan cuenta de una clara necesidad de apoyo por parte de la UEFI
- el equipo docente no ha participado de una TD anterior
A su vez, las TD deberán centrarse en uno o varios de los siguientes aspectos:
- Modificar las metodologías de aula
- Fortalecer la inclusión del uso de EVA en cursos presenciales y/o creación de recursos educativos (ej: videos, polimedias, animaciones, etc.)
- Adaptar la modalidad de un curso presencial a semipresencial y/o a distancia
- Conocer en profundidad la valoración de los estudiantes sobre aspectos específicos de un curso
- Mejorar aspectos de la práctica docente
Se solicita enviar la propuesta en un documento de una sola carilla en formato odt o PDF, en donde conste la siguiente información:
- Curso
- Instituto/ Departamento
- Modalidad actual del curso (presencial, semipresencial, a distancia)
- Cantidad aproximada de estudiantes
- Carga horaria semanal y distribución teórico/práctico (si corresponde)
- Nombre y cargo de los integrantes del equipo docente que participarán en la TD
- Breve descripción y fundamentación de los aspectos del curso que se proponen trabajar en el marco de la TD
Las propuestas se recibirán por correo electrónico a uni_ens@fing.edu.uy hasta el 6 de marzo de 2017
Por consultas dirigirse personalmente a la UEFI (piso 7) o por correo electrónico a uni_ens@fing.edu.uy
La Unidad de Enseñanza de la FIng (UEFI) lanza una nueva convocatoria dirigida a docentes de FIng interesados en realizar una Tutoría Didáctica (TD) en sus cursos durante el primer semestre de 2017.
Las TD se basan en la generación de intercambios con docentes o equipos docentes para la revisión y mejora de sus prácticas de enseñanza. Por medio de estas se brinda apoyo a los docentes durante el desarrollo de sus cursos y se promueve un proceso de investigación en la acción sobre su propia práctica. El lanzamiento de las TD se enmarca en el objetivo de la UEFI de promover la mejora continua de la práctica docente y el desarrollo de los docentes como profesionales de la enseñanza.
El desarrollo de una TD surge a demanda de los docentes; las acciones que suelen integrarse incluyen, entre otras:
- Diseño y/o implementación de innovaciones en metodologías de enseñanza presencial, semipresencial y/o a distancia
-
Diseño y/o rediseño de cursos en el EVA
-
Diseño de nuevos materiales didácticos para el curso
-
Diseño y/o implementación de innovaciones en las formas de evaluación de aprendizajes
-
Realización de observaciones de clase
-
Diseño, aplicación y procesamiento de encuestas y/o entrevistas dirigidas a estudiantes y/o docentes
En este llamado de todas las propuestas presentadas SE SELECCIONARÁN 3, priorizadas según los siguientes criterios:
-
corresponden a un curso a desarrollarse durante el primer semestre 2017
-
son presentadas por un equipo docente
-
dan cuenta de una clara necesidad de apoyo por parte de la UEFI
-
el equipo docente no ha participado de una TD anterior
A su vez, las TD deberán centrarse en uno o varios de los siguientes aspectos:
-
Modificar las metodologías de aula
-
Fortalecer la inclusión del uso del EVA en cursos presenciales y/o creación de recursos educativos (ej: videos, polimedias, animaciones, etc.)
-
Adaptar la modalidad de un curso presencial a semipresencial y/o a distancia
-
Conocer en profundidad la valoración de los estudiantes sobre aspectos específicos de un curso
-
Mejorar aspectos de la práctica docente
Se solicita enviar la propuesta en un documento de una sola carilla en formato odt o PDF, en donde conste la siguiente información:
-
Curso
-
Instituto/ Departamento
-
Modalidad actual del curso (presencial, semipresencial, a distancia)
-
Cantidad aproximada de estudiantes
-
Carga horaria semanal y distribución teórico/práctico (si corresponde)
-
Nombre y cargo de los integrantes del equipo docente que participarán en la TD
-
Breve descripción y fundamentación de los aspectos del curso que se proponen trabajar en el marco de la TD
Las propuestas se recibirán por correo electrónico a uni_ens@fing.edu.uy hasta el 6 de marzo de 2017
Por consultas dirigirse personalmente a la UEFI (piso 7) o por correo electrónico a uni_ens@fing.edu.uy