Lista de noticias
El Espacio de Orientación y Consulta (EOC) para estudiantes de Fing dispone de una sala abierta de atención vía zoom. Este servicio pretende generar instancias donde se compartan y pongan en común dudas y consultas, para que los integrantes del EOC orienten y ayuden a los estudiantes contemplando la dimensión personal de cada proceso de aprendizaje.
Orientación
Desde el EOC se propone: atender consultas de estudiantes de forma personalizada; brindar información general sobre la Facultad; ofrecer información sobre becas; asesorar sobre estrategias de aprendizaje y técnicas de estudio; derivar consultas y solicitudes específicas de estudiantes a otras dependencias y coordinar actividades de asesoría y orientación llevadas a cabo por otros colectivos; entre otras actividades.
Más información
- Contacto: orientacion@fing.edu.uy
- https://www.fing.edu.uy/ensenanza/espacio-de-orientaci%C3%B3n-y-consulta/consultas-y-orientacion
Bajo la consigna «¿Dónde están? No al silencio ni a la impunidad. Memoria, Verdad y Justicia» se realizará este 20 de mayo la 26ª Marcha del silencio, la segunda en modalidad virtual, convocada por Madres y Familiares de Detenidos Desaparecidos y diferentes servicios de la Universidad de la República (Udelar) dirán presente de diferentes formas.
Vigilia realizada por la FEUU. Foto: Nairí Aharonián-UCUR.
Facultad de Psicología
La Facultad de Psicología convoca a la comunidad de la Facultad a enviar una fotografía personal con un cartel que diga «PRESENTE». Todas las que se reciban serán compartidas a través de diversos canales de comunicación. Asimismo, se realiza una intervención en el sitio web institucional que permanecerá a lo largo del día 20 de mayo.
También, en el marco de un nuevo 20 de mayo, en el cual se realizará la 26va Marcha del Silencio, la Facultad de Psicología «reafirma su compromiso con la lucha por Verdad y Justicia y ratifica la necesidad de construir Memoria», asimismo, «la colectividad académica, de esta casa de estudios continúa exigiendo Verdad sobre lo acontecido y Justicia sobre los responsables de crímenes de lesa humanidad», según la declaración que emitió la Facultad.
Lea la declaración de la Facultad de Psicología aquí.
Además, en el Centro de Estudiantes Universitarios de Psicología (CEUP) se realizará una serie de pancartas para colocar en la fachada de la Facultad.
Facultad de Información y Comunicación
La Facultad de Información y Comunicación se adhiere a la convocatoria de Madres y Familiares de Uruguayos Detenidos Desaparecidos invitando a través de sus redes sociales a participar de la conmemoración. Para esto se utilizarán los Hashtags #MarchadelSilencio2021 #MarchadelSilencioPresente #MayoMesdelaMemoria
Se intervendrán las redes sociales de la facultad cambiando los cabezales en adhesión al 20 de mayo con una estética definida.
Mientras que en su sitio web publicarán noticias y mensajes alusivos a la fecha, lanzarán un boletín especial para esta conmemoración y difundirán a través de las redes sociales notas relativas a la memoria que publique Sala de Redacción y UNI Radio.
Facultad de Ciencias Económicas y de Administración
La Facultad de Ciencias Económicas y de Administración (FCEA) también adhiere a la convocatoria de Madres y Familiares de Uruguayos Detenidos Desaparecidos e invita a la comunidad de FCEA a sumarse a través de las redes sociales. Además, en su sitio web recuerda a las y los estudiantes detenidos desaparecidos con su foto y la pregunta que aún resuena: ¿Dónde están?
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Facultad de Ciencias Sociales
La Facultad de Ciencias Sociales también convoca a acompañar la movilización, esta vez a distancia, e invita a su comunidad a adherir a la convocatoria de Madres y Familiares. Además, el Consejo aprobó establecer que el mes de mayo sea el «Mes de la Memoria» en Facultad, «en homenaje a las víctimas de la dictadura» y difundir los avances de las investigaciones sobre la memoria que realizaron diversos grupos de la Facultad. Por otra parte, también se resolvió que la sesión del Consejo del 20 de mayo comience a las 16 horas.
Por su parte, el Área Vejez y Trabajo Social (AVYTS) adhiere un año más a la Marcha del Silencio «en contra del terrorismo de Estado y sus herencias en democracia», explican. «Reclamamos y mantenemos el compromiso de cada 20 de mayo […] como trabajadoras y trabajadores sociales en el ámbito gerontológico, junto a todas las personas mayores, nuestras ancestras y ancestros, de quienes y con quienes deviene nuestro compromiso decimos: PRESENTE. ¿Dónde están? No al silencio ni a la impunidad. Memoria, Verdad y Justicia».
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Centro Universitario Regional Litoral Norte, sede Salto
Este jueves 20 de mayo, el programa radial de la sede Salto de Udelar «Dialogando con la Universidad» dedica la emisión completa al Mes de la memoria. De 10 a 12 horas se podrá sintonizar el programa online a través de la web unorte.edu.uy/radio y por la página de Facebook: Radio La Regional.
Contarán con la participación de:
– Silvana De Sousa Frade, directora del Museo Palacio Arruabarrena en Concordia. Lic. en Ciencias Políticas, Mag. En Género. Docente de Antropología del Dpto. De Ciencias Sociales Cenur Litoral Norte, Udelar. Comenta sobre sitios y museos de la memoria.
– Matías Berger. Docente del Dpto. De Ciencias Sociales, Cenur Litoral Norte, Udelar. Realiza un análisis sobre terrorismo de Estado y pasado reciente.
– Mag. Cristina Rundie, representante de la Intergremial Universitaria, Cenur Litoral Norte; junto a Ingrid Urroz, representante de CRYSOL (La Asociación de todas y de todos los ex presos políticos de Uruguay).
También el jueves 20 de mayo a las 9:30 horas se realizará una donación de las esculturas «Los Guardianes» del artista plástico salteño Juan Fletcher a la sede Salto del Cenur Litoral Norte Udelar. Las obras están inspiradas en las dos instancias en que Fletcher estuvo privado de libertad, en el año 1971 y luego en la dictadura cívico-militar.
Fletcher nació en Salto en 1943. Durante cuatro años estudió en los Cursos Universitarios en la Facultad de Derecho en la década del 60, luego se trasladó a Montevideo. Fue víctima del terrorismo de Estado.
Esculturas Los guardianes
Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo
El Consejo de la Facultad de Arquitectura, Diseño y Urbanismo, en su sesión ordinaria del día 12 de mayo de 2021, aprobó un comunicado dirigido a la organización de Madres y Familiares de Uruguayos Detenidos Desaparecidos, como forma de estar presentes en la Marcha del Silencio virtual convocada para el día de hoy, 20 de mayo.
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Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación
La Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación también «reafirma su compromiso con los derechos humanos y continúa buscando aportar desde su diversidad de miradas y disciplinas a la investigación del pasado reciente».
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Instituto Superior de Educación Física – Intergremial
La Intergremial del Instituto Superior de Educación Física (integrada por los gremios docente, de funcionarios y estudiantil de la institución) emitió un comunicado en reclamo de memoria, verdad y justicia acompañando la Marcha del Silencio virtual de este 20 de mayo.
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Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay
La Federación de Estudiantes Universitarios del Uruguay (FEUU) realizó este 20 de mayo de 7 a 9 horas, en la explanada de la Universidad, una Guardia de Honor que consistió en mantener las 197 fotografías de los detenidos desaparecidos alzadas a la altura del pecho y a través de un altavoz nombrarlos uno a uno. Participaron también de este homenaje estudiantes, docentes, funcionarios y egresados de la Udelar y otras organizaciones hermanas del campo popular.
El Área de Cultura del Servicio Central de Inclusión y Bienestar Universitario invita a la comunidad Udelar de todo el país a participar del Ciclo de charlas temáticas sobre Ajedrez. Las charlas comenzarán el 21 de mayo y se desarrollarán en modalidad virtual los días viernes a las 19:00 hs.
Durante este primer Ciclo se abordarán, a través de invitados especiales, las temáticas de:
- Ajedrez y matemática: los orígenes del juego y algunos desafíos.
- Ajedrez y Diseño: Reformulando escaques y trebejos. La fascinante historia de las piezas de ajedrez, desde el tablero y desde el Diseño.
- Ajedrez y Educación: Desafíos de preajedrez.
- Ajedrez y Psicología: El ajedrez como lenguaje. Estructuras y patrones en el tablero.
El Ciclo está compuesto por 4 talleres, se podrá optar por tomar el curso en su totalidad o asistir libremente a las charlas que generen mayor interés. Quienes participen en la totalidad del Ciclo recibirán una constancia de participación.
Para participar de la actividad se requiere inscripción previa a través del formulario web. Luego de completar el formulario y previo al inicio del ciclo, el Área de Cultura se contactará vía correo electrónico e indicará los datos de acceso a la actividad.
Las inscripciones estarán abiertas hasta el día de comienzo del ciclo: 21 de mayo de 2021.
Comenzó en Uniradio el segundo ciclo de AntenaFing, un espacio para hablar, intercambiar y compartir sobre la Ingeniería. A lo largo de este año conversaremos con distintos actores de la academia sobre las nuevas formas de enseñanza que surgieron a partir de la declaración de la emergencia sanitaria y la consecuente implementación de las clases a distancia.
En la primera edición de este ciclo 2021 recibimos a Cecilia Stari y Lucía Amy docentes del Instituto de Física Experimental de la Fing, materia que fue reconocida por la Comisión Sectorial de Enseñanza por su carácter innovador y de adaptación a la virtualización de los cursos.
La particularidad de este curso es que trata de una experiencia de laboratorio, con actividades netamente prácticas, por lo que significó un gran desafío para el equipo docente transformar el curso hacia la modalidad virtual y reconfigurar sus actividades para trasladarlas e implementarlas en el hogar de cada estudiante.
Al respecto Lucía relató que justamente “lo que fue bastante revolucionario es que los estudiantes hicieran las actividades experimentales en sus casas, lo que llevó a que tuvieran que revolver en los cajones y con lo que tenían armar un montaje lo más parecido a los modelos físicos que nosotros pretendíamos estudiar”.
Las docentes aseguran que este nuevo formato fue recibido con entusiasmo y motivación por parte de los estudiantes, que constituyeron la primera generación en vivenciar estos nuevos procesos de enseñanza/aprendizaje.
Por su parte Cecilia asegura que desde el equipo docente “quedamos conformes de habernos animado a hacer ese cambio (...) y lograr desarrollar un montón de otras habilidades que están puestas en los objetivos, pero en la práctica a veces no los dejamos hacer porque lo que les pedimos siempre está muy pautado”.
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