Lista de noticias

Publicada el , por cabelenda

La 21ª edición de la Semana de la Ciencia y la Tecnología en Uruguay se celebrará del 18 al 24 de mayo de 2026; con actividades que podrán ejecutarse hasta el 28 de agosto. El evento busca acercar la ciencia y la tecnología a la ciudadanía mediante actividades, charlas, talleres y jornadas de puertas abiertas, en todo el país.
 
Detalles Clave de la Semana CyT 2026:

  • Lanzamiento: Mercado Agrícola de Montevideo (José L. Terra 2220) - martes 19 de mayo - 10:30 horas.
  • Alcance: Actividades distribuidas a nivel nacional en diferentes departamentos del país. 
  • Inscripciones: Los divulgadores y las instituciones pueden gestionar su participación a través de la página oficial de la Semana CyT. 
  • Se puede consultar el Calendario de Eventos para conocer las actividades específicas
     

Su historia
La Semana de la Ciencia y la Tecnología nació en 2006 impulsada por un grupo de instituciones como una extensión del 23 de mayo, “Día del Investigador, la Ciencia y la Tecnología”, declarado por el Parlamento Nacional (Ley Nº 17.749) en honor al natalicio del maestro y científico Clemente Estable. Desde entonces, las actividades que originalmente ocurrían en una semana, se han ido prolongando varios meses. En 2026 la SemanaCyT cumple 21 años y se celebra del 18 de mayo al 28 de agosto. 

 

Más información: https://semanacyt.org.uy/
 

 

Publicada el , por ulisest

Comunicamos al estudiantado, personal y público que el viernes 1º de mayo de 2026 los edificios de facultad permanecerán cerrados por la conmemoración del Día Internacional del Trabajador en homenaje a los mártires de Chicago.

El acceso estará restringido únicamente al personal que deban ingresar por razones del servicio.

El jueves 30 de abril no se permitirá el ingreso a partir de las 18 horas, estando únicamente habilitada la salida de los edificios.

Publicada el , por cabelenda

Durante el mes de abril se desarrollaron en la Facultad de Ingeniería jornadas de capacitación para el funcionariado, enfocadas en crisis vinculadas a salud mental (en particular depresión y ansiedad), intentos de autoeliminación y suicidio; además de un taller sobre violencia digital.

El objetivo de estas instancias fue brindar herramientas prácticas basadas en el protocolo institucional vigente, fortaleciendo la capacidad de funcionarios y funcionarias de brindar respuesta y cuidado ante posibles situaciones que puedan emerger vinculadas a salud mental, dentro de la comunidad universitaria.

Durante las instancias presenciales de 3 horas de duración, se buscó sensibilizar a la población y brindar herramientas de primera respuesta, principalmente al funcionariado de los departamentos de Bedelía, Vigilancia, Biblioteca, Comunicación y el Espacio de Orientación y Consulta (EOC).

Los y las docentes fueron invitados/as al taller “Violencia digital en espacios de enseñanza” priorizando el cupo para quienes ejercen su labor en asignaturas correspondientes a los primeros años; en donde se entiende que los y las estudiantes están más expuestos/as a presentar dificultades de adaptación a la vida universitaria.


Taller sobre el abordaje a crisis vinculadas a salud mental: 

Este taller propuso un abordaje introductorio sobre problemáticas frecuentes en salud mental, como la depresión, la ansiedad y los ataques de pánico. Se trabajó en la identificación de señales de riesgo, el impacto en el funcionamiento cotidiano, así como también  estrategias de prevención y manejo orientadas al bienestar integral. Asimismo, se brindó orientación sobre recursos disponibles y vías de apoyo para favorecer el acceso oportuno a la atención. La actividad buscó promover la sensibilización, el acceso a herramientas prácticas y la construcción de entornos más informados, empáticos y comprometidos con el cuidado de la salud mental.

 

Taller de detección temprana del riesgo de autoeliminación y prevención del suicidio: 

Esta actividad propone un recorrido sobre fundamentos teóricos que sirven de base a la ideación suicida e identificación temprana de los riesgos de realizar intentos de autoeliminación (IAE). A partir de los signos, señales de alerta, relevamiento de información con la familia, amigos/as, compañeros/as de trabajo y otras instituciones, en el contexto de acercamiento y atención a personas en situación de riesgo suicida. Se toma como referencia postulados de la suicidología, para identificar las señales, expresiones, actitudes y comportamientos autodestructivos, con el propósito de llegar a tiempo y evitar la concreción del suicidio. Sobre todo se considera que estas personas intentan desesperadamente solucionar un sufrimiento indescriptible.

Recursos disponibles

Sobre el taller “Violencia digital en espacios de enseñanza”: 

Se trata de una instancia de intercambio con docentes orientada a abordar situaciones de violencia digital en entornos educativos (grupos de WhatsApp, EVA, Zoom), a partir de las problemáticas que surgen en la práctica cotidiana. Se introducirán nociones básicas sobre cyberbullying y violencias mediadas por tecnologías, así como algunas herramientas para su abordaje desde el rol docente.

Recursos disponibles

Publicada el , por cabelenda

Los plenarios #LaReunión son espacios gestionados por Progresa (Udelar) dirigidos a los y las estudiantes, buscando brindar herramientas prácticas para enfrentar los desafíos de la vida universitaria. Este año, se realizarán instancias que serán en la Facultad de Ingeniería; como también en otros servicios y de forma virtual. Todos los plenarios son abiertos a la comunidad estudiantil de la Udelar. 

 

PLENARIOS #LaReunión - Primer semestre 2026

Virtuales y presenciales en el Campus Luisi Janicki

  • Violencia, acoso y discriminación (VAD)
    • Descripción: 
      ¿Cuáles son los alcances y cometidos de la Política en VAD y su normativa institucional vigente? Cómo estudiante universitario/a ¿cómo puedo contribuir en prevenir estas situaciones?
      Desde mi lugar como tutor/a par, ¿en qué situaciones puedo intervenir y cómo lo puedo hacer?
    • Responsable: Unidad Central sobre Violencia, Acoso y Discriminación - Udelar.
    • Fecha: Lunes 13 de abril de 11 a 13 horas.
    • Enlace: https://salavirtual-udelar.zoom.us/j/83628854763

       
  • Cómo citar en APA
    • Descripción: Esta reunión presenta la forma de citación en APA (American Psychological Association) para estudiantes que necesiten un repaso sobre cómo referenciar este formato en sus trabajos escritos.
    • Habrá una instancia virtual:
    • Y una instancia presencial: 
      • Fecha: Martes 19 de mayo de 10 a 12 horas.
      • Responsable: Caroline Trevisan.
      • Lugar: Campus Universitario Luisi Janicki (Alberto Lasplaces 1620), Salón Polifuncional.

         
  • Habitar el comienzo: incertidumbres y experiencias sobre el ingreso a la universidad
    • Descripción: Invita a reflexionar y compartir las emociones, dudas y expectativas que surgen al iniciar la vida universitaria. A través del intercambio grupal, se busca poner en palabras las experiencias del comienzo, habilitando un espacio de escucha, acompañamiento y construcción colectiva de herramientas para transitar este proceso con mayor confianza.
    • Responsables: Camila Bonilla y Ana Clara Pampin.
    • Fecha: Miércoles 6 de mayo de 10 a 12 horas.

       
  • Racismo y discriminación racial en educación superior
    • Descripción: Este plenario busca trabajar en el entendimiento sobre la diferencia entre el racismo como sistema y la discriminación racial como una práctica concreta. Se busca generar conciencia sobre las causas y consecuencias desde un enfoque interseccional, anclado a la realidad nacional y el entorno universitario que aporte a la reflexión sobre el derecho a la educación con perspectiva étnico racial.
    • Responsable: Fernanda Olivar.
    • Fecha: Miércoles 13 de mayo de 9 a 11 horas.
    • Enlace: https://salavirtual-udelar.zoom.us/j/89301946156

       
  • Egreso: herramientas para cerrar un ciclo
    • Descripción: La etapa de cierre de la carrera implica desafíos nuevos para las y los estudiantes. En este taller trabajaremos en torno a la información importante para prepararse para el egreso (trámites universitarios y profesionales, entre otros) así como sobre la experiencia de las y los participantes. Veremos recursos de apoyo disponibles en diferentes espacios de la Udelar así como qué es todo lo que se moviliza cuando estamos o nos acercamos a esta etapa.
    • Responsable: Eugenia Bové.
    • Fecha: Viernes 22 de mayo de 10 a 12 horas. 
    • Enlace: https://salavirtual-udelar.zoom.us/j/89753463464 ID de reunión: 897 5346 3464

       
  • Cuerpo y vida universitaria
    • Descripción: ¿Qué lugar tiene el cuerpo en la vida universitaria? Este taller busca reflexionar sobre el lugar del cuerpo en diversos momentos y aspectos de la vida universitaria: en los procesos de aprendizaje, en la virtualidad, en los vínculos con otros/as, en las formas de aforntar las exigencias académicas, y en la construcción de la experiencia universitaria. A través de la discusión y la experimentación, se buscará habilitar una comprensión más amplia del cuerpo como dimensión que articula pensamientos, emociones, creencias y prácticas.
    • Responsable: Sofía Caro.
    • Fecha: Miércoles 27 de mayo de 9 a 11 horas.
    • Presencial en Campus Universitario Luisi Janicki, Alberto Lasplaces 1620.


Presencial en la Facultad de Ingeniería

  • Ansiedad y estrés
    • Descripción: Este taller tiene como objetivo principal acercarnos a las nociones de estrés y ansiedad. Se trata de pensar en conjunto, de qué manera estas emociones se ponen en juego en la vida universitaria y cómo nos sentimos cuando eso sucede. Trabajaremos sobre las diferentes habilidades y estrategias que podemos poner en juego para gestionar el estrés y la ansiedad de una manera saludable, no solamente en relación a los estudios, sino pensando en nuestro bienestar en todos los ámbitos de la vida.
    • Responsables: Maia Zubillaga y Camila Bonilla.
    • Fecha: Miércoles 27 de mayo de 15 a 19 horas.

    • Presencial en la Facultad de Ingeniería, Av. Julio Herrera y Reissig 565.