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Ana Pozzi y Julia García, estudiantes de Ingeniería en Agrimensura, presentaron su trabajo de investigación en la 16ª edición del Congreso de Catastro Multifinalitario y Gestión Territorial, organizado por la Universidad Federal de Santa Catarina.
El congreso fue celebrado entre el 11 y 13 de noviembre en Florianópolis, Brasil, y tuvo como tema central El Registro Territorial Multifinalitario como base para el Desarrollo Sostenible.
Ana y Julia contaron que el proyecto surgió a partir de un trabajo realizado en el marco del curso Avaluaciones 3, y la idea de presentarlo fue del docente Carlos Peruzzo, quien lo describió como “muy interesante e innovador”.
El trabajo consistió en una investigación de avalúos que busca entender cómo varía el valor de los inmuebles en el barrio Malvín basado en la localización. Julia dijo que uno de los puntos que hicieron que el trabajo fuese interesante es que comenzaron a trabajar con un modelo que no servía para la investigación y debieron “ajustar variables hasta conseguir un modelo significativo que aplicaba muy bien”.
Ana agregó que “es un trabajo muy técnico, todo se explicó con una justificación técnica y no salió de una conclusión propia, sino que había un respaldo atrás” por lo que este aspecto llamó mucho la atención. Destacaron que la ayuda y experiencia del docente durante todo el proceso fue muy importante.
Julia fue quien viajó y contó que le resultó interesante porque “había gente de muchos países que mostraron cómo se realizan los catastros y avalúos en su país. Cada lugar es distinto y tienen sus características, estuvo bueno ver cómo lo llevan a cabo”. Agregó que fueron felicitadas por otros participantes, quienes resaltaron como positivo tener la presencia de estudiantes de Uruguay en este tipo de actividades.
Las alumnas contaron que fue la primera vez que escucharon la posibilidad de mostrar su experiencia y que la materia cursada abrió una puerta nueva. “Está bueno que así como vamos a escuchar sobre otros países, Uruguay también pueda mostrar lo suyo” agregó Julia.
Ana concluyó destacando que la carrera de Agrimensura tiene la ventaja de “estar cerca y conocer a los profesores, porque a veces no sabés dónde anotarte o cómo llegar al contacto para poder presentarte en un congreso, y nosotros tenemos que aprovechar eso”.
Desde el año 2008, el Programa de Respaldo al Aprendizaje (Progresa) de la Universidad de la República (Udelar) se encuentra desarrollando cursos centrales de formación en Tutorías entre Pares (TEP) dirigidos a funcionarios TAS estudiantes . La propuesta de formación se focaliza en el trabajo con métodos de aprendizaje cooperativo y pretende aportar herramientas teórico-prácticas para el desarrollo de propuestas de tutorías entre pares en el marco de instituciones educativas.
Se aborda la interfase Educación media Superior (EMS) a Educación Superior (ES) en dos modalidades:
- TEP de orientación con estudiantes de EMS
- TEP de apoyo a la generación de ingreso a la Udelar en la integración a la vida universitaria
Asimismo, se desarrollan algunas propuestas que apuntan a fortalecer la permanencia y el egreso en la Udelar.
Objetivos
La propuesta formativa se encuentra dirigida a Funcionarios/as TAS que se estén cursando estudios en la Udelar, así como estudiantes del Consejo de Formación en Educación como Maestro de Educación Primaria, Maestro de Primera Infancia, Profesor Técnico, Profesor de Educación Media y Educador Social.
- Reconocer recursos personales que aporten a la construcción del rol tutor.
- Generar reflexión sobre el quehacer estudiantil y los procesos de aprendizaje propios de las disciplinas.
- Diseñar estrategias para el trabajo de campo.
- Brindar herramientas que faciliten y promuevan los vínculos interpersonales entre estudiantes y el manejo de pequeños grupos.
- Desarrollar herramientas para el diseño de estrategias de acción tutorial.
Fecha y horarios
El curso tendrá una carga horaria total de 120 horas por el que se asignarán 8 créditos. Las clases se desarrollarán los días 13/02, 20/02, 27/02, 13/03, 20/03, 27/03, 03/04, 10/04 en el horario de 9 a 11 horas en formato virtual vía Zoom.
Destinatarios
La propuesta formativa se encuentra dirigida a Funcionarios/as TAS que se estén cursando estudios en la Udelar, así como estudiantes del Consejo de Formación en Educación como Maestro de Educación Primaria, Maestro de Primera Infancia, Profesor Técnico, Profesor de Educación Media y Educador Social.
Docentes
Prof. Adj. Alejandro Bouzo, Prof. Agdo. Tommy Wittke, Prof. Adj. Dalton Rodríguez, Prof. Adj. Paula Enciso.
Inscripciones
Las inscripciones se desarrollarán desde el 20 de noviembre al 16 de diciembre de 2024 a través de la Bedelía de Escuela de Gobierno (EdeG). Se deberá adjuntar autorización de su superior en la pre-inscripción de cada curso.
Por consultas comunicarse con la sección Bedelía vía correo electrónico a bedeliaedeg [at] udelar.edu.uy (bedeliaedeg[at]udelar[dot]edu[dot]uy) o al teléfono 24085609 Int. 24103.
Está disponible una nueva edición del Resumen de noticias del Área de Comunicación de Fing, en dónde se presentan las principales noticias, convocatorias, becas y eventos relacionados con la Facultad. El boletín se envía quincenalmente por correo a más de dos mil personas.
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Consultas
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Resumen de noticias Facultad de Ingeniería |
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 Cambios en las condiciones de ingreso a la Facultad a partir de 2025 De acuerdo al “Plan de fortalecimiento de las trayectorias iniciales” llevado adelante por Decanato y a las resoluciones Nº122 y 92 del Consejo de la Facultad de Ingeniería de los pasados 8 y 22 de octubre de 2024, respectivamente; cambiaron las condiciones de ingreso a Fing para 2025. |
 Ganadores de los Premios ANIU 2024 La Academia Nacional de Ingeniería entregó sus premios anuales a Proyectos Finales y Tesis de Posgrado de todas las ramas de la Ingeniería. La iniciativa tiene el objetivo principal de estimular la creación de proyectos innovadores que incluyan el diseño de obras, productos, procesos o equipos en cualquier área de la Ingeniería. |
 Jornadas Uruguayas de Ciencias de la Computación El Instituto de Computación de la Facultad de Ingeniería, Universidad de la República invita a participar en las Jornadas Uruguayas de Ciencias de Computación 2024 - Jorge Vidart, a realizarse entre el viernes 13 de diciembre y el jueves 19 de diciembre de 2024 en la Facultad de Ingeniería. |
 Beca de estudios de grado Osana Abrahamian Se encuentran abiertas las inscripciones para postularse a las becas Osana Abrahamian de estudios de grado en Matemática. |
 Espacio de recreación y cuidados en la Fing En diciembre 2024 volverá a funcionar el espacio de recreación y cuidados en la Facultad de Ingeniería, para infancias de entre 3 y 12 años, que sean hijos/as o estén a cargo de funcionaros/as TAS, docentes y estudiantes de la Fing. El espacio será gratuito y funcionará del 16 al 24 y del 26 al 31 de diciembre. |
 El Grupo de Seguridad Informática (GSI) de la Fing tiene el gusto de anunciar la realización de la Semana de la Ciberseguridad del lunes 9 de diciembre al lunes 16 de diciembre de 2024. El objetivo de la Semana de la Ciberseguridad es fomentar la formación e investigación en torno a esta importante disciplina académica y tecnológica. |
 Aplicación de la nueva escala de calificaciones Udelar Tras la aprobación de la nueva escala de calificaciones conceptuales de la Udelar, se definió el inicio de su puesta en práctica para el 27 de enero de 2025. La universidad pone a disposición de la comunidad una síntesis de las principales definiciones e implicancias asociadas: una general para toda la Udelar y otra con un Resumen de consideraciones para la Facultad de Ingeniería. |
 Sistema Nacional de Investigadores: Convocatoria 2024 Del 19 de noviembre al 19 de diciembre de 2024 estará abierta la postulación al Sistema Nacional de Investigadores (SNI), que promueve la categorización y el incentivo económico de los investigadores, la producción de conocimiento, transversal a todas las áreas, y el fortalecimiento y la expansión de la comunidad científica nacional.Dirigida a:A) quienes aspiren a ingresar al Sistema Nacional de Investigación (SNI) en cualquiera de las dos categorías previstas en el Reglamento, Investigador Activo o Investigador Asociado. |
 Estudiantes de la Fing fueron premiados en la Conferencia IEEE URUCON 2024 Los estudiantes de la Facultad de Ingeniería, Santiago Fernandez y Camilo Mariño, fueron premiados por el Best Student Paper Award en el marco de la Conferencia IEEE URUCON 2024 “Innovación y tecnología para un futuro mejor”, que tuvo lugar del 18 al 20 de noviembre. |
 Espacios de apoyo para los exámenes de febrero 2025 de asignaturas del primer semestre En el marco del plan de fortalecimiento de trayectos iniciales de la Facultad de Ingeniería (Fing), los cursos Programación 1, Gal 1, Cálculo DIV, Matemática Inicial y Física 1 ofrecerán espacios de apoyo presenciales para ayudar a los estudiantes a prepararse para los exámenes de febrero de 2025. |
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