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Las becas Osana Abrahamian son financiadas por Roberto y Vania Markarian a través del Programa de Becas de Fundación Ricaldoni.
Están dirigidas a profesores de matemática de Educación Media Pública (ANEP) interesados en realizar estudios de maestría.
En este momento está abierta la postulación para la realización de estudios en la Maestría en Matemática (Programa 3+3+3 PEDECIBA Matemática-Udelar) y en la Maestría en Ingeniería Matemática (Fing-Udelar).
Se otorgarán hasta tres becas en las que cada beneficiario recibirá un monto no reembolsable de 7 BPC (Base de Prestaciones y Contribuciones).
Dicha base es actualizada anualmente por el Poder Ejecutivo (el monto de 7 BPC al valor 2026 corresponde a $ 48.048 pesos uruguayos).
Se reciben postulaciones hasta el 12 de noviembre de 2026 a las 23:59h.
Las bases se encuentran en la página web de la Fundación Julio Ricaldoni de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República.
La Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República (Fing-Udelar) organiza, junto al equipo de la Gerencia de Datos y Ciencias Comportamentales de Ceibal, la actividad "Una brecha que se construye: la trayectoria de género en STEM desde la Educación Primaria hasta Bachillerato". El encuentro se realizará el martes 27 de octubre, a las 16:30, en el Salón de Actos del edificio central de la Facultad de Ingeniería. Se presentarán investigaciones y datos sobre la trayectoria educativa, desde primaria hasta bachillerato, para analizar cómo se construyen las brechas de género en ciencia, tecnología, ingeniería y matemática.
La presentación propone analizar, a partir de evidencia actualizada del sistema educativo uruguayo, cómo se configuran las brechas de género a lo largo de las distintas etapas de la educación y qué acciones pueden contribuir a reducirlas.
Durante el encuentro se abordarán cinco líneas de trabajo complementarias: los aprendizajes, la autoconfianza y la ansiedad matemática en Educación Primaria; la influencia de los sesgos y las dinámicas de aula en el interés por las áreas STEM; las expectativas y preferencias vocacionales de estudiantes de Educación Media Superior; las estrategias pedagógicas para fortalecer la confianza y la autoeficacia de las niñas en pensamiento computacional; y la participación de estudiantes y docentes en programas STEM, junto con el uso de herramientas digitales y el acceso a dispositivos.
Los aportes permitirán poner en diálogo datos, investigaciones e intervenciones educativas para comprender los desafíos existentes y contribuir al diseño de propuestas que amplíen las oportunidades de participación en ciencia y tecnología, sin sesgos de género.
Oradoras
La actividad estará a cargo de cinco especialistas de Ceibal:
- Gimena Castelao, economista y magíster en Demografía y Estudios de Población por la Universidad de la República, investigadora del Departamento de Investigación, Evaluación y Monitoreo.
- Lucía Rosich, licenciada y magíster en Economía por la Universidad de la República y doctoranda en Economía por la Universidad Nacional del Sur. Es investigadora del Laboratorio de Ciencias Comportamentales de Ceibal, donde participa en el diseño y la evaluación de intervenciones educativas basadas en ciencias del comportamiento.
- Marcela Gómez-Ruiz, doctora en Economía por la Universidad Autónoma de Barcelona, especializada en educación, género y economía experimental. Asesora a Ceibal en proyectos de investigación sobre brechas de género en educación y es investigadora honoraria en City, St George's, University of London.
- Camila Porto, licenciada en Economía y magíster en Economía Aplicada por la Universidad de la República, y doctoranda en Economía Aplicada por la Universitat Internacional de Catalunya. Coordina el área de Evaluación y Monitoreo del programa Pensamiento Computacional e Inteligencia Artificial de Ceibal.
- Luana Méndez Conde, licenciada y magíster en Economía por la Universidad de la República, especializada en sistemas de información, análisis de datos e investigación educativa. Se desempeña como cientista de datos en la Unidad de Datos de Ceibal.
La actividad será un espacio de intercambio para analizar evidencia, visibilizar los desafíos que persisten y fortalecer el trabajo conjunto hacia una educación pública con mayores oportunidades de desarrollo para todas las personas.
Datos de la actividad
- Fecha: martes 27 de octubre de 2026
- Hora: 16:30
- Duración: aproximadamente una hora
- Lugar: Salón de Actos del edificio principal de la Facultad de Ingeniería, Udelar.
El próximo 6/11/2026 Camila Sanz defenderá su tesis de Doctorado "A formal framework for data quality assessment using domain ontologies as context"
