Histórico Becas

Escuela doctoral « Ciencias químicas y biológicas de la salud »  lanza el llamado a candidaturas para los estudiantes que quieren seguir el doctorado en Francia. La escuela otorga la posibilidad de entrar en un laboratorio afiliado de Montpellier (sin límite de participantes) y beneficiar de una ayuda financiera a través de un contrato doctoral (20 contratos en total).

 
Información sobre las becas de doctorado-2015 Escuela Doctoral se proporciona en el sitio web http://ecole-doctorale-cbs2.igh.cnrs.fr/ .

 

Fulbright es el programa académico de mayor prestigio en los EEUU

La Beca Fulbright fue creada para fomentar el mutuo conocimiento entre los
pueblos de los Estados Unidos de América y de Uruguay a través de la educación
internacional. Es otorgada mediante concurso abierto, basado en la excelencia
académica y de carácter y las cualidades de liderazgo de los postulantes.

EN COORDINACIÓN CON A.N.I.I. BRINDAMOS BECAS DE ESTUDIO en las siguientes áreas:
Áreas prioritarias (no excluyentes): Biotecnología; Energía; Desarrollo de las
cadenas agroindustriales y alimentarias; Recursos Naturales; TIC y Educación.

Otras áreas: Economía; Ciencias básicas; Ingeniería; Comunicación; Animación y
Audiovisual; Humanidades; Ciencias sociales; MBA y Salud Animal. Están fuera de
concurso los programas que requieran práctica clínica (como medicina,
odontología y enfermería).

Se adjunta archivo con las bases

Deadline: 29 June 2015 (6:00 pm CEST)

IMT’s international PhD program – “Institutions, Markets and Technologies” – is truly unique. The program, which lasts three years and includes a research period abroad, is governed by a single collegial body (called Scientific Board) made up primarily of tenured professors of the Institute.

Based on the strong interdisciplinary nature of the Institute, which integrates competences in economics, engineering, computer science, physics, history and cultural heritage, IMT’s doctoral program offer advanced training for the analysis and management of a variety of technological and societal systems. More specifically, the program encompasses the four scientific macro-areas present at IMT: Computer Science, Systems Engineering, Economics and Management, and Cultural Heritage, and is articulated in 3 fieldspecific, yet complementary, curricula:

1. Computer Science and Systems Engineering (CSSE)
2. Economics, Management and Data Science (EMDS)
3. Analysis and Management of Cultural Heritage (AMCH)

-Objective:

The objective of the online PPDP is to disseminate sanitation and sanitary
engineering knowledge and know-how to professionals who do not have the means or
interest to pursue a graduate program degree in Sanitation and Sanitary
Engineering, or who already have a graduate degree in a related field and wish
to specialize professionally.

-Profile of applicant:

Sanitation sector professionals, or those aspiring to work in the sector.

-Study Location/Modality:

Online, the Netherlands

-Study program start date:

September 1st, 2015

-Study program duration:

The duration of an online module varies between 12 to 18 weeks. The PPDP should
be completed within a period of two years.

-Approximate end date of the study program:

October 2017

-Skills:

The student must possess basic computer and internet skills

Tercera edición - Convocatoria a becas en el marco del convenio ANII-Unesco-IHE.

En el marco del convenio ANII-Unesco-IHE se encuentra disponible la convocatoria a la Maestría en Ingeniería Ambiental con énfasis en Ingeniería Sanitaria. Podrán aplicar al programa los candidatos con título de grado, preferiblemente en ciencias químicas o biológicas, ingeniería civil, sanitaria, química, hidráulica, ambiental, industrial, mecánica, o campos relacionados. Es esencial que los candidatos tengan un buen conocimiento y manejo del idioma inglés.

En el link se podrá acceder a las bases, plazos y demás información de utilidad.

http://www.anii.org.uy/web/content/becas-unesco-ihe

El Programa de Becas del Gobierno de Corea está diseñado para proporcionar a los estudiantes internacionales la mejor educación en Corea. Su objetivo de promover el intercambio internacional en educación, así como la ayuda mutua entre los países participantes

Las solicitudes estarán divididas en tres grupos, tal y como se define por la EACEA. Estos grupos son TG1, TG2 y TG3, y se definen de la manera siguiente:

- TG1 son los postulantes que, en el momento de presentar la solicitud, están registrados en una de las instituciones del partenariado (ver las universidades participantes). Los estudiantes de grado tienen que haber completado con éxito como mínimo un año de estudios en su institución de origen.

- TG2 son los postulantes que, en el momento de presentar la solicitud, o bien están registrados en una institución de educación superior (no incluida en el partenariado pero sí incluida dentro del lote de países), o bien hayan concluido los estudios y hayan obtenido un título universitario o equivalente de una institución de enseñanza superior de uno de los países del lote. Aquellos estudiantes que hayan concluido sus estudios y únicamente estén a la espera de recibir el título oficial también pueden postular.

- TG3 son los postulantes ciudadanos de uno de los países del lote y que son parte de un grupo vulnerable. Los estudiantes que están en una situación particularmente vulnerable, por razones políticas o sociales, son por ejemplo: tender estado de refugiado o beneficiario de asilo; puede ser probado que han sido objeto de una expulsión injustificada de una universidad por razones raciales, étnicas, religiosas, políticas, de género o de inclinación sexual; pertenecer a un grupo indígena identificado como tal mediante alguna política nacional o personas desplazadas internamente. Haber sufrido las consecuencias de un desastre natural o tener dificultades económicas no pueden ser considerados en este grupo.

Bases adjuntas

Se encuentra abierto el programa de becas de doctorado y estancias cortas postdoctorales para el curso académico 2015-2016, impartido en universidades e instituciones de educación superior españolas, en el marco del convenio suscrito entre la Universidad de la República y la Fundación Carolina, el 20 de marzo de 2004.