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La Facultad de Ingeniería, a través de su Área de Comunicación, presenta la tercera edición de la serie de “Temas de la Facultad de Ingeniería”. En esta entrega, el contenido se centra en proyectos e investigaciones desarrolladas en la institución en el área de recursos naturales y medio ambiente.
“Las entrevistas que se incluyen aquí cubren una diversidad importante de investigaciones e iniciativas en marcha, que son posibles gracias a la calidad y nivel de formación de nuestros equipos de investigación, así como los apoyos y participación de diversas contrapartes externas”, escribe el decano Héctor Cancela.
En este número se encuentran entrevistas a docentes de la Facultad quienes desarrollan proyectos sobre Autos Híbridos y Eléctricos, Eucaliptus y Recursos Hídricos, Ingeniería de Procesos Forestales, Minería en el Uruguay y sobre Contaminación Sonora.
“Las cambios que está sufriendo el país generan grandes desafíos, en particular para la ingeniería que puede y debe realizar aportes para el desarrollo productivo y social del país, garantizando la calidad de vida de los ciudadanos de hoy, así como de las futuras generaciones, dentro de un modelo ambientalmente sostenible”, culmina Cancela.
La revista está disponible en formato digital (descargar aquí) y en formato impreso, habrá copias disponibles en la librería del CEI y en el decanato de la Facultad.
El pasado viernes 26 de abril se realizó el Lanzamiento del Diploma de especialización en Física, titulación en la que participan la Facultad de Ingeniería y la Facultad de Ciencias, por parte de la Universidad de la República y la Administración Nacional de Educación Pública.
Dicho Lanzamiento se realizó en el Anfiteatro del Edificio Polifuncional “José Luis Massera”, ubicado en el predio de la Facultad de Ingeniería.
La mesa oratoria estuvo integrada por el decano de la Facultad de Ingeniería, Héctor Cancela; el decano de la Facultad de Ciencias, Juan Cristina; el rector de la Universidad de la República, Rodrigo Arocena; la directora general del Consejo de Formación en Educación, Edith Moraes; el presidente del Codicen Wilson Netto y el pro rector de enseñanza, Luis Calegari.
Todas las intervenciones coincidieron en la gran importancia de este diploma para el país e hicieron hincapié en que se está comenzando con la creación de un sistema de educación pública que abarca a todos los sectores y donde todos trabajan.
“El diploma es un animarse a soñar y a crecer” , fueron las palabras con las que definió Héctor Cancela al nuevo emprendimiento que ya se encuentra en marcha. Luego, haciendo referencia a la unión entre el Instituto de Formación docente y las facultades de Ingeniería y de Ciencias continuó: “Se pusieron en conjunto nuestros saberes apuntando a mejorar la propia formación de los docentes e integrando el cambio metodológico”.
Por otro lado Juan Cristina, decano de la Facultad de Ciencias expreso, “Haber hecho este proceso con Facultad de Ingeniería y Formación Docente nos llena de alegría y sabemos que este es el camino a seguir”.
“Hoy estamos avanzando un paso mas en este ambiciosos proyecto. Un verdadero sistema de instituciones integradas (...) con el estudiante como el centro de los esfuerzos”, estas fueron las palabras del presidente del Codicen Wilson Netto quien destacó, a su vez, la importancia de los posgrados y la necesidad de potenciar toda la capacidad de los estudiantes.
En
tanto que Edith Moraes expresó, “Es enorme la satisfacción y todo esto lo considero como un logro, un logro que beneficia a todo el país. Es importante trabajar para que el sistema educativo funcione realmente como sistema y es algo en lo que todos los exponentes hacen gran hincapié”.
Por ultimo y cerrando el acto, el rector de la Universidad, Rodrigo Arocena, realizó una reflexión final afirmando que el camino de la educación debe acompañarse con el perfeccionamiento en la formación de los docentes de todos los niveles educativos y en todas las disciplinas.
[GALERÍA DE IMÁGENES DEL EVENTO]
El diploma tiene por objetivo brindar una formación en Física que permita a egresados de formación docente y otros profesionales profundizar en aspectos avanzados de la disciplina y su didáctica. A su vez, plantea la preparación de cuadros académicos con una formación avanzada en Física que permitan el mejoramiento de la enseñanza en Física en los diferentes ámbitos educativos.
En el caso de profesionales de la Ingeniería u otras ramas, propone profundizar sus conocimientos en Física y promover su aplicación en la solución de problemas tecnológicos. Además de brindar una formación adecuada para continuar estudios a nivel de maestría.
Perfil de egreso
Se espera que el egresado aplique en su actividad profesional los temas de estudio del diploma, adquiriendo la capacidad de comprender la bibliografía especializada.
Si la actividad profesional del egresado fuera la docencia, se espera que adquiera la capacidad de hacer la transposición didáctica de los temas estudiados, a los objetivos de los cursos que dicta; en particular, si son de nivel terciario.
Si la actividad profesional del egresado no fuera la docencia, se espera que aplique los conocimientos adquiridos a la solución de problemas tecnológicos.
Se comunica que todas las actividades de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de la República serán suspendidas a partir de las 20:00 hs por el día de la fecha.
El Consejo Delegado de Gestión Administrativa y Presupuestal (CDGAP-Udelar) aprobó este lunes una propuesta para incentivar el uso de la bicicleta entre los universitarios por motivos de salud, ambientales, territoriales, económicos y de bienestar general.
La iniciativa del Programa Unibici es promovida por docentes, funcionarios y estudiantes de las facultades de Psicología, Humanidades y Ciencias de la Educación, Ciencias Sociales e Ingeniería, el Espacio Interdisciplinario y el Centro de Diseño Industrial.
Según sondeos preliminares unos 700 ciclistas se desplazan diariamente en los servicios universitarios montevideanos. Siguiendo la tendencia nacional, en los centros universitarios del interior del país, la proporción de ciclistas es mayor que en la capital. «Parece haber un creciente número de universitarios que elige la bicicleta como su medio de transporte regular por razones de salud, ambientales, estéticas y también económicas», indica la propuesta a estudio del CDGAP.
Sin embargo, «no todos los potenciales usuarios disponen de la información necesaria para elegir ir en bicicleta, así como no todos los servicios cuentan con infraestructura cómoda o adecuada». Por ejemplo, cada servicio ha resuelto la provisión de estacionamiento para ciclistas de forma parcial e independiente y las más de las veces en condiciones deficientes para el ciclista y los vehículos.
Entre los pocos servicios que han avanzado en la oferta de servicios focalizados se encuentran la Facultad de Ingeniería, que construyó un vestuario con duchas, y la Facultad de Humanidades que habilitó un servicio de herramientas para mecánica ligera.
Los objetivos del Programa Unibici son:
Promover el uso de la bicicleta entre los universitarios de todo el país para el traslado hacia y entre los locales universitarios, a través de la habilitación de infraestructura y servicios específicos y la realización de campañas de información y sensibilización, motivando asimismo la inclusión gradual del tema de la movilidad activa en general y la movilidad con bicicleta en particular, en la investigación y la extensión universitarias.
Al mismo tiempo, contribuir a las políticas públicas de movilidad en todo el país a partir de desarrollar ideas y prácticas de promoción del uso de la bicicleta que transformen los espacios públicos a favor de una convivencia saludable entre diversos medios de transporte, en un marco de cooperación con los organismos y organizaciones competentes.
Vea la propuesta
Fuente: Portal de la UdelaR