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Lista de noticias

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Se encuentra abierta la inscripción al "Módulo de Taller: Una Plataforma Semántica Colaborativa para la Explotación de Videos como Herramienta de Aprendizaje", con el objetivo de contribuir al desarrollo de la Plataforma OpenFING.

El proyecto OpenFING en el año 2014 realizó un módulo de taller orientado a la construcción de una plataforma adecuada para explotar los videos de una forma útil para el estudiante y el docente. En ese momento se hicieron pequeños prototipos orientados a la elección de las tecnologías a utilizar.

Este módulo de taller pretende continuar con ese desarrollo y publicarlo, inicialmente para su testeo y posteriormente para un uso más amplio.

Los estudiantes
Se busca captar estudiantes relativamente avanzados (preferentemente con 3 año aprobado, aunque podrían haber algunas excepciones con respecto a algunas asignaturas de 3 año) interesados en participar en el desarrollo de esta plataforma.

La plataforma será Web y estará basada en las ideas de la Web Semántica y desarrollado íntegramente en Javascript. (NodeJS)

Se aspira a formar 4 equipos de trabajo de 2-3 estudiantes cada uno (preferentemente 2) y se busca además el compromiso de dedicar un promedio de 8 horas semanales durante 15 semanas.

Formación Ofrecida
Al finalizar el taller, el estudiante debería haber comprendido y experimentado al menos, algunos de los siguientes conceptos y tecnologías:

  • Web Semántica
  • Programación Asincrónica
  • Javascript y NodeJS
  • Sparql
  • Autenticación usando LDAP y otros mecanismos

Selección
Los interesados deben enviar un mensaje al foro del curso incluyendo:

  • Descripción básica de los conocimientos de Programación Web.
  • Asignaturas cursadas y aprobadas de tercero en adelante.


Más información e inscripciones

https://eva.fing.edu.uy/course/view.php?id=677


Por consultas
Escribir a carpani@fing.edu.uy

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El Programa de Movilidad e Intercambios académicos de la CSIC tiene como cometido brindar apoyos para el desarrollo y fortalecimiento de las capacidades de investigación de los docentes de la Universidad de la República, a través de intercambios académicos con el exterior y de la realización de eventos en el país.

Estos apoyos se dirigen a posibilitar la asistencia a eventos académicos fuera del país con el fin de presentar resultados o avances de investigación, la realización de pasantías y actividades asociadas con la formación de posgrado, la organización de estancias en Uruguay con científicos invitados del exterior y la realización de eventos académicos en el país orientados a la difusión y discusión de resultados de investigación.

Postulaciones
Para postularse se debe completar un formulario online en: http://formularios.csic.edu.uy/mia2016_3/

Plazo
El tercer llamado del programa cierra el 14/04/2016 a las 23:59 hs.

Más información
http://www.csic.edu.uy/renderPage/index/pageId/131

Consultas
Por cualquier consulta enviar un mail a la siguiente dirrección : csic@fing.edu.uy



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Del 28 de marzo al 27 de mayo del 2016 estará abierto el período de postulación para la V edición de la Maestría en Manejo Costero Integrado del Cono Sur (MCISur). El inicio de los cursos está previsto para el mes de setiembre de 2016 en el Centro Universitario Región Este, sede Maldonado.

Objetivo, enfoque y destinatarios
El programa de Maestría MCISur tiene como objetivo formar profesionales que, más allá de su formación previa en alguna disciplina específica, estén especialmente calificados para abordar el manejo costero desde una perspectiva crítica, interdisciplinaria y participativa.
La Maestría en MCISur está fundada en un enfoque integrado, abarcando la enseñanza, capacitación, investigación y una fuerte participación comunitaria.
El programa está destinado a graduados universitarios interesados en desarrollar una formación interdisciplinaria en manejo costero, principalmente administradores y tomadores de decisión del área pública y privada con responsabilidades en el área costera, así como profesionales y docentes universitarios de diversas disciplinas que busquen fortalecer su formación en esta temática.

 

Requisitos y documentación para la postulación
Para efectivizar la postulación deberá enviarse a mcisur5@gmail.com la siguiente documentación en
formato digital:

  • Copia del título profesional de formación terciaria (el original puede ser entregado posteriormente, en caso de ser seleccionado).
  • Curriculum vitae en extenso, que permita evaluar la formación y experiencia del candidato.
  • Carta personal explicitando los motivos del interés en la postulación, la disponibilidad horaria para cursar el programa y una descripción preliminar de la temática de interés a desarrollar en la tesis.


Inscripción
debe realizarse en forma electrónica enviando la documentación requerida a la casilla: mcisur5@gmail.com
Período de postulación: 28 de marzo al 27 de mayo de 2016
Consultas: escribir a la casilla mcisur5@gmail.com

 

Más infromación adjunta y en www.mcisur.edu.uy

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En el marco de los festejos por los “100 años de la denominación de la Facultad de Ingeniería”, el pasado miércoles 30 de marzo se realizó el “Brindis por el mes de la Mujer”. Esta actividad se llevó a cabo en el Anfiteatro del Edificio Polifuncional “José Luis Massera” y contó con la presencia de funcionarias, docentes y egresadas de nuestra institución.

En un ambiente de camaradería e integración, la asistente académica Ana Asuaga dio comienzo a la actividad y presentó a las oradoras: María Simon, decana de la Facultad de Ingeniería (Fing); María Urquhart, decana de la Facultad de Información y Comunicación (FIC) y docente del InCo y Gimena Bernadet, reciente egresada y ganadora de la beca “Ing. Martha Elena Peluffo Etchebarne de Jauge”.

 

Por la equidad de género

Esta iniciativa surgió como una reunión intergeneracional y de encuentro del colectivo de la Fing, proponiendo una instancia de reflexión sobre los logros alcanzados en el camino por la equidad de género y sobre aquellos que restan obtenerse. En este último punto se destaca la necesidad del aumento de la matrícula de estudiantes mujeres en la institución; que, si bien está en continuo crecimiento, actualmente las mujeres representan entre el  20 y el 25 por ciento del alumnado.

 

Estudios y maternidad

“Si bien se avanzó muchísimo en cuanto a los derechos de la mujer y la equidad de género (...) sucede que la etapa más propicia para la reproducción biológica coincide con la mejor etapa de reproducción académica-profesional. Y ese es un problema, porque atrasa los estudios de grado y posgrado”, señaló la decana de la FIC, María Urquhart. “Hace más difícil la participación en las actividades profesionales, y si bien está prohibido discriminar a la mujer por embarazo, es un hecho que sucede”.

 

Centró su discurso en la disyuntiva entre la carrera y la familia, argumentando que si bien suele ser un camino arduo, no deja de ser posible la realización profesional. Existen actualmente avances en materia normativa pero es necesario visualizar que aún existen obstáculos a superar.

 

Posteriormente se centró el desarrollo y el crecimiento profesional que tienen las mujeres. “Si bien la Universidad de la República tiene un alto porcentaje de mujeres en su ingreso, es muy difícil que luego, en el proceso de avance y desarrollo académico-profesional, lleguen a lugares de toma de decisiones”.

 

Perseguir la vocación

Gimena Bernadet, segunda oradora en hacer uso de la palabra, habló desde su rol como la “voz de los jóvenes”. Según manifestó, las mujeres de hoy día son “emprendedoras”, demostrando potencial y capacidad para destacarse en cualquier área, y eso es consecuencia de aquellas mujeres que se animaron a iniciar un camino diferente y luchar, siendo actualmente referentes para muchas generaciones. “Siento que gracias a ellas, que se adelantaron en este mundo de hombres, es que año a año muchas más de nosotras eligen seguir esos caminos”, señaló.

 

Mencionó, además, que como estudiante nunca se sintió estigmatizada y recordó que, siendo la única chica de su grupo de estudio, siempre se sintió “una mas” y nunca sufrió un trato distinto. “Ahora como egresada, espero poder insertarme en el mercado laboral de la misma forma que ellos y que no me cueste por el simple hecho de ser mujer”, agregó.

 

Como mensaje hacia las nuevas generaciones Bernadet expresó: “No hay que elegir algo porque resulte más fácil sino elegir lo que a uno le gusta y no tener miedo porque los límites existen en nuestros pensamientos”.

 

La cultura tecnológica y la mujer

María Simon fue la responsable de cerrar la presentación, y sus primeras palabras fueron para el ex decano de la Fing, Héctor Cancela, a quien agradeció el trabajo realizado para que la FIng sea más “hospitalaria con las mujeres”.

 

Insistió en que los cambios, se generan gracias al accionar y la fuerza de cada uno de nosotros, por eso, es necesario continuar trabajando: “Las cosas no se acomodan solas, tienden a perpetuarse. Por eso, hay que hacer para avanzar”.

 

Simon destacó la importancia de difundir modalidades de trabajo que no generen disyuntivas y romper con los prejuicios arraigados a la elección de carreras universitarias. “Se necesitan muchos más ingenieros” dado que estos, son en gran medida “responsables del desarrollo y la producción del país”, sentenció.

 

“Se encuentran dos importantes necesidades: por un lado, la de las personas de seguir y disfrutar de su vocación, y por otro, la del país en tener talentos en todas las áreas. No estamos en condiciones de desperdiciar talentos, por eso, me parece importante fomentar la libertad para acceder”, explicó la decana.

 

El bajo acceso de las mujeres a la educación tecnológica y el uso de las tecnologías también es una preocupación. Según indicó Simon, esta situación influye más allá de las mujeres mismas. No solo por la vocación sino por la transmisión de la cultura. “La cultura se transmite predominantemente a través de las mujeres, por eso, que puedan acceder a la cultura tecnológica, generará su expansión”.

 

Como corolario de su discurso, Simon invitó a celebrar lo alcanzado pero sin dejar de visualizar lo que aún resta por ganar: “Esto tiene que ser una tarea de todos los días. Una labor diaria que pase por todos los aspectos, y que sea la de mostrarnos. Y eso es lo que quisimos hacer, darle mayor  visualización al ‘si se puede’”, finalizó.

 

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