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La Facultad de Ingeniería, en el marco de los festejos por los 100 años de su denominación, invita a participar de la mesa redonda “Mejoras y perspectivas de la enseñanza de la ingeniería”.
Se buscará abordar el tema desde distintos puntos de vista, a través de exposiciones y preguntas del público. Se presentarán algunas iniciativas que la facultad ha impulsado como Openfing, Acigol, Tallerine y la experiencia Kalama para Ingeniería Civil, entre otros.
Participarán: Luis Segura, Lucía Favre, Álvaro Giusto, Fernando Carpani y Julio Fernández. La moderación de la actividad estará a cargo de Marina Míguez.
La actividad es abierta a todo público.
- Día: 10/08/16
- Hora: 14:30
- Lugar: Salón 703 (Rojo), 7º piso del Edificio Central (Julio Herrera y Reissig 565)
Fecha: Lunes 8 de agosto.
Hora: 14hs
Lugar: Salón gris (7º Piso)
Participan:
- Ing. Leandro Giri: "Tutorías digitales para la promoción del avance cognitivo", IUFPA, Argentina.
- Doctoranda en Qca. or Educ. Ivana Núñez: "Tutorías en Facultad de Química".
Inscripciones vía mail a uni_ens@fing.edu.uy
Organiza: Unidad de Enseñanza de Facultad de Ingeniería
Representantes de IMAGINARY - Uruguay asistieron a la IMAGINARY CONFERENCE 2016 (IC16) en la ciudad de Berlín, Alemania, en el pasado mes de julio.
En este evento se dieron cita matemáticos, comunicadores, artistas, diseñadores, desarrolladores de software y otros especialistas de todos los continentes, reunidos por un interés compartido: comunicar al conjunto de la sociedad la riqueza de la actividad matemática contemporánea.
En el comunicado, se anuncia que la próxima conferencia, IMAGINARY CONGRESS 2018, se realizará en Uruguay.
Adjuntamos la carta abierta de la delegación.
El Programa de Desarrollo Pedagógico Docente continúa con la línea de formación didáctica de los docentes universitarios impulsada por la Universidad de la República, como forma de contribuir a su profesionalización académica. El período de inscripciones finaliza en agosto (ver talleres).
Desde hace ya más de una década la Universidad concibió políticas institucionales orientadas al desarrollo profesional docente buscando promover su formación y el perfeccionamiento pedagógico y didáctico como complemento de la actualización disciplinar permanente y el desarrollo de la labor de investigación científica.
En el actual período se entiende necesario dar un nuevo impulso a la formación didáctica y pedagógica general de los docentes con énfasis en los grados de ingreso, Grados 1 y 2. Asimismo, se pretende estimular nuevas modalidades y estrategias de desarrollo didáctico de los docentes de todos los grados, promoviendo comunidades de prácticas u otras formas de experimentación y profundización, focalizadas en el desarrollo de las didácticas específicas de las disciplinas y las profesiones.
Acceda al formulario de inscripción: http://formularios.cse.udelar.edu.uy/